人物访谈：对话新加坡南洋理工大学徐梽川教授
徐梽川，目前是新加坡南洋理工大学材料科学与工程学院的副教授。2002年于兰州大学获得化学学士学位，2008年于兰州大学获得电分析化学博士学位。在2004-2005年和2005-2007年间分别与中国科学院物理研究所和美国布朗大学联合培养。2007-2009年在纽约州立大学和中科院物理研究所担任研究助理。2009-2012年在麻省理工学院从事博士后研究工作。已发表论文100余篇，被引用6000多次。担任欧洲氢能源论坛委员会委员，ECS新加坡分会副主席，Electrochimica Acta客座编辑和Nano-Micro Letters副编辑，英国皇家化学会会士(Fellow of the Royal Society of Chemistry)。
1. 请您简单介绍一下您的科研工作？
我的研究兴趣主要在新能源材料领域，这也是目前最火热的研究领域之一。目前这个领域体量大发展快，能够在这样一个大家庭里是非常荣幸的。我的实验室（Electrochemical Materials Lab）于2012年在南洋理工大学材料系建立，主旨是解决新能源材料中的一些科学问题，通过研究和揭示机理来指导新材料的设计。因此我们实验室一直强调的是电化学和材料并重。目前我们的主要精力放在了尖晶石氧化物的氧催化研究上。这包括燃料电池中的氧还原和电解池中的析氧反应。尖晶石氧化物一般都是由过渡金属组成的，具有成本低的特点。它的结构较其他常见氧化物复杂，也是其有意思的地方。比如在其结构中金属阳离子可以有两种几何占位：八面体和四面体占位。同样的金属阳离子，如果占位方式不同，在电化学过程中的表现也会不同。这是尖晶石最具挑战的地方，也是最吸引我们的地方。
2. 您认为科研人员最重要的品质是什么？
科研人员最重要的品质是严谨和诚实。数据的真实性和可靠性是科学研究的根基，否则错误的数据会误导我们对现象背后科学本质的认识。在强调性能的能源材料领域，这一点尤为重要。
3. 在科研经历中是否有些趣事可以分享？
记得刚做博士后的一次组会上，有个同事在讲氧渗透膜的实验结果。突然一个访问教授指出该同事的测试过程可能漏气了。当时我们都很诧异，因为这个教授并没有做这个实验，更不做这个方向。这时他站起来在黑板上开始列公式，根据那个同事的实验条件和测得的氧气浓度等结果开始演算。最后他的计算结果是膜有漏气。事后那个同事仔细检查了设备，发现样品的确是有细微的裂纹。这个事情对我震动很大，使我意识到我们在努力做实验的同时，不应该忽略对基础理论的学习和逻辑思维的锻炼。而科研最依赖的恰恰是扎实的理论和严密的逻辑。
4. 您对有志从事科学研究的学生有什么建议？
科学研究是对未知世界的探索，是揭示大自然规律，进而通过运用规律造福人类的重要途径。而对于一个科研工作者个体来说，除了当它是一个工作，还应有“诗和远方”。这“诗和远方”就是对科研的热爱，对科学规律的迷恋，以及对所从事研究的信心。在研究生的学习阶段，我个人认为最重要的就是勤奋。而这个勤奋必须是建立在浓厚的兴趣上，否则很难坚持。
另外，在博士学习阶段逻辑思维的锻炼是一个非常重要的环节。PhD是Doctor of Philosophy的缩写，这个Philosophy其实就是对思维方式的一个强调。要锻炼这个思维，可以在工作中对实验设计和获得的数据多思考，在读文献的时候多问问为什么，而不是盲从文献的结论。举一个简单例子，当看到一个材料有好的性能的时候，想一想为什么，尝试换个角度去看作者的解释是否合理。
还有一个重要的技能就是沟通，包括与同事和导师的沟通。很多同学非常害羞，不肯打扰老师和同学去问问题或寻求帮助。这些同学的出发点是好的，可是全靠自己钻研的话，来学校找导师读研究生的意义是什么呢，难道只是为了有个实验室可以用吗？实际上通过讨论是进步的最快方式，正如前面提到的，科研的关键还是理论知识和逻辑思维。通过讨论，思维不断升华，逻辑不断严密，可谓是越辩越明，因此不论是老师还是同学都是受益者。
5. 您对您的研究领域有何展望？
能源材料领域是目前最火热的领域之一，全球范围内投入了大量的人力物力来研究开发新的能源材料。这个领域在将来不仅会培养出更多优秀的科研人员，而且会带来巨大的社会和经济效益。
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